Hakkında
İlkokul ve lise öğrenimini ODTÜ Geliştirme Vakfı Ankara Okullarında tamamlamıştır. Çankaya Üniversitesi Psikoloji lisans eğitimini burslu tamamlamıştır. Lisans eğitimi süresince Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi Psikiyatri Servisi ve AMATEM- Alkol Ve Madde Bağımlılığı Tedavi Ve Eğitim Merkezinde staj yapmıştır.
TED Üniversitesi Klinik Psikoloji yüksek lisans programına burslu kabul almış “Karışık Duygu Deneyimlerinin Hatırlanmasında Yaş Farklılıkları” teziyle mezun olmuştur. TED Üniversitesi’ndeki yüksek lisans eğitimi süresince Prof. Dr. Serap Özer’den WISC-IV (Wechsler Çocuklar için Zekâ Testi-IV) uygulama-puanlama eğitimi ile çocuk ve ergenlerle Bilişsel Davranışçı Terapi eğitimi; Prof. Dr. Ayşe Yalın ve Prof. Dr. Ilgın Gökler-Danışman’dan Aile Terapisi eğitim ve süpervizyonu; Prof. Dr. Gülsen Erden ve Prof. Dr. Ilgın Gökler Danışman’dan çocuk ve ergen odaklı psikoterapi süpervizyonu; Prof. Dr. Ferhunde Öktem ve Prof. Dr. Gülsen Erden’den oyun terapi eğitimi ve süpervizyonu almıştır.
Yüksek lisans eğitimi sürecinde Gülhane Eğitim Araştırma Hastanesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Bölümü’nde klinik stajını tamamlamıştır. Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü ve Türk Psikologlar Derneği iş birliğinde yürütülen WAIS-IV (Wechsler Yetişkinler için Zekâ Testi) test bataryasının Türkiye standardizasyon ekibinde yer almıştır. Aynı zamanda, Ankara Üniversitesi Psikoloji Anabilim dalı koordinatörlüğünde yürütülen Özgül Öğrenme Güçlüğünde Zihinsel İşlevlerin Değerlendirilmesi ve Müdahale Yöntemlerinin Etkililiği programında gönüllü uygulayıcı olarak uzun süre rol almıştır.
Mezun olduktan sonra özel bir anaokulunda psikolog olarak görev yapmış; çocuk gözlem ve değerlendirmesi ile aile görüşmeleri planlamıştır.
2019-2024 yılları arasında Ankara Madalyon Psikiyatri Merkezi’nde çocuk-ergen ve ailelerle çalışmıştır. 2025 Ocak ayından itibaren Tunalı Psikoloji bünyesinde çocuk ve ailelerin yanı sıra bireysel psikoterapi görüşmeleri yürütmektedir.
Şu anda FLPD (Freud-Lacan Psikanaliz Derneği – ALI Türkiye) bünyesinde hem bireysel analiz süreci hem aldığı süpervizyonlar ile Lacanyen Formasyonda psikanaliz pratiğini çocuk-ergen ve genç yetişkinlerle yürütmektedir.
Türk Psikologlar Derneği, Freud-Lacan Psikanaliz Derneği (FLPD), TEDU Mezunlar Derneği, ODTÜ Mezunlar Derneği ve Çankaya Üniversitesi Mezunlar Derneği üyesidir. İngilizce ve Fransızca bilmektedir.
Sertifikalar ve Eğitimler
- - Uluslararası Çocuk ve Ergen Şema Terapi (Dr. Alp Karaosmanoğlu & Dr. Gökçen Güven & Dr. Deniz Aktan), 2024
- - SOBECE – Çocukta Sosyal Beceri Eğitimi, 2023
- - Gottman Çift Terapisi I. Düzey (Uzm. Psk. Filiz Kaya Ataklı ve Dr. Özge Altan Aytun)
- - Deneyimsel Oyun Terapisi I. Düzey (Nilüfer Devecigil & Byron Norton), 2021
- - Deneyimsel Oyun Terapisi II. Düzey (Nilüfer Devecigil & Byron Norton), 2023
- - Şema Terapi Uluslararası (ISST) Sertifikasyon Eğitimi (Şema Terapi Enstitüsü), 2020
- - MOXO Dikkat Testi- MOXO
- - CNS Vital Signs Testi – CNS Vital Signs Türkiye
- - Sistemik Aile Terapisi Eğitimi ve Süpervizyonu (Prof. Dr. Ayşe Yalın & Prof. Dr. Ilgın Gökler Danışman), 2018-2019
- - Oyun Terapisi Eğitimi ve Süpervizyonu (Prof. Dr. Ferhunde Öktem, Prof. Dr. Gülsen Erden), 2018-2019
- - Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği (WISC-IV) Uygulama Hakkı, Türk Psikologlar Derneği 2018-2019
- - WAIS-IV Wechsler Yetişkinler için Zeka Testi (Doç. Dr. Sait Uluç, Dr. Esra Güven, Doç. Dr. Cihat Çelik), Türk Psikologlar Derneği ve Hacettepe Üniversitesi, 2018
- - Çocuk-Ergenlerde Travmaya Yaklaşım: Psikodrama Teknikleriyle Uygulamalı Kurs (Prof. Dr. Bahar Gökler), Prof. Dr. Selahattin Şenol Bahar Okulu, 2018
- - Süpervizyon Eğitimi (Prof. Dr. Gülsen Erden), TED Üniversitesi, 2018
- - Süpervizyon Eğitimi (Prof. Dr. Ilgın Gökler-Danışman), TED Üniversitesi, 2017
- - Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi (Prof. Dr. Serap Özer)
- - Özgül Öğrenme Güçlüğünde Zihinsel İşlevlerin Değerlendirilmesi ve Müdahale Yöntemlerinin Etkililiği– Ankara Üniversitesi Klinik Psikoloji Bölümü, 2018
- - Çocuk-Ergen Değerlendirme Envanterleri (İnsan Çizimi, Aile Çizimi, Bender Geştalt, Cümle Tamamlama, AGTE Ankara Gelişim Tarama Testi), TED Üniversitesi, 2017-2018
- - Nöropsikolojik Testler – BİLNOT Bataryası: Stroop TBAG, İşaretleme Testi, Görsel İşitsel Sayı Dizisi B Formu, Raven Standart Progresif Matrisler Testi, Sözel ve Sözel Olmayan İşaretleme Testi, Sayı Dizisi Öğrenme Testi, Öktem Sözel Bellek Süreçleri Testi, Çankaya Üniversitesi 2014-2015
- - Anksiyete Bozukluğu Olan Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranış Terapisi – Çalışma Grubu 18.Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi, 2013
Akademik Çalışmalar
- - Demir, S., & Uzer Yıldız (2018). Mixed Emotional Experiences and Age Differences. Poster Bildirisi, Otobiyografik Bellek ve Benlik, Aaarhus Üniversitesi, Danimarka.
- - Demir, S., & Uzer Yıldız, T. (2018). Genç ve Orta Yaşlılarda Mutlu, Üzüntülü ve Acı Tatlı Olayların Hatırlanma Özellikleri Bakımından Karşılaştırılması. Sözlü Sunum, 28. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, İstanbul.
- - Demir, S., & Uzer Yıldız, T. (2018). When One is Better Than Two; Remembering Mixed and Discrete Emotions. Poster Bildirisi, New Directions in Social Cognition Research, Bilkent Universitesi, Ankara.
- - Demir, S., & Uzer Yıldız, T. (2018). Karışık Duygu Deneyimlerinin Hatırlanmasında Yaş Farklılıkları. Sözel Sunum. 20.Ulusal Psikoloji Kongresi, Ankara.
- - Demir, S., & Uzer Yıldız, T. (2018). Age Differences in Remembering Mixed Emotional Experiences. (Unpublished Master Thesis) TED University, Ankara.